“Under de senaste fem åren har vi granskat effekterna av Internationella Engelska Skolans etableringar runt om i landet. Nästan varje IES-etablering vi tittat närmare på har föregåtts av att företagsledningen och/eller kommunpolitikerna beskrivit etableringen som ett ‘komplement’ till den kommunala skolan. Men inte vid ett enda tillfälle har den nya IES-skolan utgjort ett problemfritt komplement. Samtliga IES-etableringar har lett till omfattande negativa konsekvenser för de kommunala skolorna på grund av den snedvridna konkurrensen på "skolmarknaden", där villkoren är riggade till skolkoncernernas fördel.

Här kommer några exempel. Vi inleder med det två mest aktuella: IES etablering i Norrtälje och Österåker.”

Läs vidare här!